近(jìn)日(rì)，教育部公布2022年(nián)國(guó)家(jiā)級教學成果獎獲獎名單，成都天府職業技術學校（江蘇省淮安中等專業(yè)學校(xiào)）作(zuò)為(wèi)第一(yī)完成單 位，“‘标準引領，多(duō)崗适洽，能(néng)力遞進’物(wù)流服務與管理(lǐ)專業(yè)實踐教學改革創新實踐”與“入境·共生(shēng↓)·增值：中職語文(wén)課程改革探索與實踐”兩項成果榮獲職業(yè)教育國(guó)家(jiā)級教學成≥果獎二等獎。

職業(yè)教育國(guó)家(jiā)級教學成果獎每四年(nián)評選一(yī)次，是(shì)我國(gu§ó)職業(yè)教育教學領域的(de)最高(gāo)獎項。近(jìn)年(nián)來(lái)，市(shì)高(¶gāo)職校(xiào)以立德樹(shù)人(rén)為(wèi)根本任務，不(bù)斷深化(huà)教育教學改革，高(gāo)度重視(shì)教學成果獎ε培育、申報(bào)工(gōng)作(zuò)，精心組織團隊整合、提煉、打磨教學成果，較好(hǎo)凝練了(♥le)教育教學改革與探索實踐的(de)成功經驗。

學校(xiào)将充分(fēn)發揮獲獎成果的(de)示範引領作(zuò)用(yòng)，進一(yī)步提高(gāo)教育教學水(shuǐ)平和(hé)高(γgāo)素質技(jì)術(shù)技(jì)能(néng)人(rén)才培養質量。（撰稿人(rén)：陳京培 戴銘，審核人(rén)：林(lín)以猛）